Programmier-Crash-Kurs für Prototyping: Unterschied zwischen den Versionen
(→Mini-Challenges) |
|||
Zeile 6: | Zeile 6: | ||
** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/-pAkaaU9n Praktisches Beispiel zum Koordninatensystem (probiere selbst!)] | ** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/-pAkaaU9n Praktisches Beispiel zum Koordninatensystem (probiere selbst!)] | ||
** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/yAacR4NbL Praktisches Beispiel zu einem abstrakten Kunstwerk (probiere selbst!)] | ** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/yAacR4NbL Praktisches Beispiel zu einem abstrakten Kunstwerk (probiere selbst!)] | ||
− | ** [https://editor.p5js.org/flotorious/sketches/7oRVoYQuY Praktisches Beispiel zum Einbinden von 2 Potis (probiere selbst!)] | + | ** [https://editor.p5js.org/flotorious/sketches/7oRVoYQuY Praktisches Beispiel zum Einbinden von 2 Potis (probiere selbst!)] (benötigt Potentiometer) |
** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/MOYI_DC13 Snake Spiel Code zum Reinschauen (probiere selbst!)] | ** [https://editor.p5js.org/flotorious/present/MOYI_DC13 Snake Spiel Code zum Reinschauen (probiere selbst!)] | ||
== Mini-Challenges== | == Mini-Challenges== | ||
Zeile 22: | Zeile 22: | ||
* [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung8|Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt]] | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung8|Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt]] | ||
* [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung9|Übung9 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt II]] | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung9|Übung9 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt II]] | ||
− | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung10|Übung10 - Objekt Orientiertes Programmieren: Koordinatensystem]] | + | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung10|Übung10 - Objekt Orientiertes Programmieren: Koordinatensystem]] (benötigt Lichtsensor oder ähnlichen Sensor) |
− | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung11|Übung11 - 2 Potis zur Steuerung]] | + | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung11|Übung11 - 2 Potis zur Steuerung]] (benötigt Potentiometer) |
Version vom 30. Oktober 2023, 15:58 Uhr
- Crash-Kurs Programmierung mit JavaScript (Programmier-101 inklusive Bedienung von p5js)
- Wichtige Konzepte der Programmierung auf einem Blick
- Praktisches Beispiel zu Variablen (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu Wenn-Dann (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu Schleifen (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zum Koordninatensystem (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu einem abstrakten Kunstwerk (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zum Einbinden von 2 Potis (probiere selbst!) (benötigt Potentiometer)
- Snake Spiel Code zum Reinschauen (probiere selbst!)
Mini-Challenges
- Übung1 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem
- Übung2 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem
- Übung3 - Kontrollstrukturen (IF ELSE) und Maus-Eingabe
- Übung4 - Schleifen
- Übung5 - Funktionen ohne Rückgabewert
- Mehr Infos zu Funktionen ohne und mit Rückgabewert: hier
- Übung6 - Arrays
- Übung7 - Arrays II
- Übung7 - Objekt Orientiertes Programmieren: Buntes Haus
- Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt
- KI/Sprachsteuerung
- Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt
- Übung9 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt II
- Übung10 - Objekt Orientiertes Programmieren: Koordinatensystem (benötigt Lichtsensor oder ähnlichen Sensor)
- Übung11 - 2 Potis zur Steuerung (benötigt Potentiometer)