Programmier-Crash-Kurs für Prototyping: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | + | * [[Wichtige Konzepte der Programmierung auf einem Blick]] | |
| − | + | === Einfach nur zum Rumspielen und Ausprobieren ... === | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/IZ0aIxnlh Praktisches Beispiel zu Variablen (probiere selbst!)] | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/YdAus3waX Praktisches Beispiel zu Wenn-Dann (probiere selbst!)] | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/Qg9vX42Re Praktisches Beispiel zu Schleifen (probiere selbst!)] | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/-pAkaaU9n Praktisches Beispiel zum Koordninatensystem (probiere selbst!)] | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/yAacR4NbL Praktisches Beispiel zu einem abstrakten Kunstwerk (probiere selbst!)] | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/sketches/7oRVoYQuY Praktisches Beispiel zum Einbinden von 2 Potis (probiere selbst!)] (benötigt Potentiometer) | |
| − | + | * [https://editor.p5js.org/flotorious/present/MOYI_DC13 Snake Spiel Code zum Reinschauen (probiere selbst!)] | |
| − | == Mini-Challenges== | + | === Mini-Challenges=== |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung1|Übung1 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung2|Übung2 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung3|Übung3 - Kontrollstrukturen (IF ELSE) und Maus-Eingabe]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung4|Übung4 - Schleifen]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung5|Übung5 - Funktionen ohne Rückgabewert]] | |
| − | + | ** Mehr Infos zu Funktionen ohne und mit Rückgabewert: [[Funktionen|hier]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung6|Übung6 - Arrays]] | |
| − | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung7|Übung7 - Arrays II]] | |
| − | *[[DIP - Programmierung Teil 3 Übung7|Übung7 - Objekt Orientiertes Programmieren: Buntes Haus]] | + | *[[DIP - Programmierung Teil 3 Übung7|Übung7 - Objekt Orientiertes Programmieren: Buntes Haus]] (benötigt Lichtsensor) |
| − | *[[DIP - Programmierung Teil 2 Übung8|Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt]] | + | * [[DIP - Programmierung Teil 2 Übung8|Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt]] |
| + | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung9|Übung9 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt II]] | ||
| + | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung10|Übung10 - Objekt Orientiertes Programmieren: Koordinatensystem]] (benötigt Lichtsensor oder ähnlichen Sensor) | ||
| + | * [[DIP - Programmierung Teil 3 Übung11|Übung11 - 2 Potis zur Steuerung]] (benötigt Potentiometer) | ||
| + | * [[KI/Sprachsteuerung]] | ||
| + | = Template für Mockup einer App = | ||
| + | * [[Zum Code für das Mockup einer App]] | ||
Aktuelle Version vom 30. Oktober 2023, 17:22 Uhr
Einfach nur zum Rumspielen und Ausprobieren ...
- Praktisches Beispiel zu Variablen (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu Wenn-Dann (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu Schleifen (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zum Koordninatensystem (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zu einem abstrakten Kunstwerk (probiere selbst!)
- Praktisches Beispiel zum Einbinden von 2 Potis (probiere selbst!) (benötigt Potentiometer)
- Snake Spiel Code zum Reinschauen (probiere selbst!)
Mini-Challenges
- Übung1 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem
- Übung2 - Einfache Formen zeichnen in dem Koordinatensystem
- Übung3 - Kontrollstrukturen (IF ELSE) und Maus-Eingabe
- Übung4 - Schleifen
- Übung5 - Funktionen ohne Rückgabewert
- Mehr Infos zu Funktionen ohne und mit Rückgabewert: hier
- Übung6 - Arrays
- Übung7 - Arrays II
- Übung7 - Objekt Orientiertes Programmieren: Buntes Haus (benötigt Lichtsensor)
- Übung8 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt
- Übung9 - Objekt Orientiertes Programmieren: Wandernder Punkt II
- Übung10 - Objekt Orientiertes Programmieren: Koordinatensystem (benötigt Lichtsensor oder ähnlichen Sensor)
- Übung11 - 2 Potis zur Steuerung (benötigt Potentiometer)
- KI/Sprachsteuerung
